Gramática en la escuela primaria

La gramática del idioma polaco se considera una de las más difíciles. La estructura de la oración y la correcta inflexión de las palabras pueden ser bastante problemáticas. ¿Qué otros temas están estudiando los estudiantes en las primeras etapas de la educación?

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1. Gramática: partes del discurso

Las diferentes partes del discurso son: verbo, sustantivo, adjetivo, numeral y pronombres. Responden las preguntas:

  • verbo - ¿qué hace? ¿Qué pasa con él? en que condición esta
  • sustantivo - ¿quién? ¿Qué?
  • adjetivo - ¿qué? ¿Qué? ¿Qué? ¿cual? ¿cual? ¿cual? ¿cuyo? ¿cuyo? ¿cuyo?
  • numeral - ¿cuántos? cual a su vez?
  • pronombres: responden las preguntas de las partes del discurso que están reemplazando

Las partes invariantes del discurso son adverbio, pronombre proverbial, preposición, conjunción, signo de exclamación y partícula.

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2. Sintaxis del idioma polaco

La sintaxis es la ciencia de la construcción de enunciados. Le interesan los componentes del aviso y las formas de combinarlos.

Partes de la oración son:

  • aditivo (qué? qué? qué? de quién? de quién? de quién? cuál? cuál? cuál? cuál? cuánto? qué? de qué?)
  • sujeto (¿quién? ¿qué?)
  • veredicto (¿qué está haciendo? ¿qué le está pasando? ¿en qué estado se encuentra?)
  • complementar (¿Quién? ¿Qué? ¿Quién? ¿Por qué? ¿Quién? ¿Qué? ¿Quién? ¿Sobre quién? ¿Sobre qué?)
  • adverbio (¿cómo? ¿dónde? ¿cuándo? ¿desde? ¿por qué? ¿por qué?

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El sujeto y el predicado forman una relación principal.

El grupo de entidades es la entidad y las palabras que la describen. Por otro lado, el grupo de predicados está formado por el juicio y las palabras que lo definen.

El enunciado puede tomar la forma de una oración (contener un verbo personal) y un equivalente de oración (por ejemplo, ¡Dormir!). Una sola oración contiene un juicio. Una sola oración sin desarrollar contiene un verbo o un sujeto y un verbo, pero sin términos, por ejemplo, Pomidory mature. La oración compuesta contiene dos o más juicios.

Los avisos pueden ser:

  • declarando
  • interrogatorio
  • imperativo
  • signos de exclamación

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3. ¿Cómo analizar múltiples oraciones complejas?

Múltiples oraciones complejas, que contienen más de dos oraciones componentes, son las más difíciles de analizar. Su análisis se realiza en los siguientes pasos:

  • Paso 1. Extrae y numera las oraciones (partes constituyentes)
  • Paso 2. Examine las relaciones entre las oraciones de componentes individuales
  • Paso 3. Encuentra la oración principal.
  • Paso 4. Recuerda: preguntamos con la oración principal y respondemos con la oración subordinada.

4. Gramática en la escuela

En la escuela primaria, los niños en diversas etapas educativas aprenden, entre otros:

  • reconocer partes del habla en expresiones (verbo, sustantivo, adjetivo, adverbio, numeral, pronombre, preposición, conjunción, partícula, signo de exclamación) y definir sus funciones en el texto,
  • distinguir las partes del discurso que son diferentes de las invariantes,
  • ver el papel del verbo en la pronunciación y distinguir los verbos perfectivos e imperfectos,
  • reconocer formas de casos, números, personas, tiempos, modos y género gramatical,
  • transformar la estructura de la voz pasiva y activa,
  • nombrar partes de una oración y reconocer sus funciones sintácticas en enunciados (sujeto, predicado, objeto, atribución, adverbio).
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