Desarrollo de un bebé prematuro

El desarrollo de un bebé prematuro es completamente diferente al de un recién nacido nacido en las 40 semanas de embarazo, por lo que se recomienda utilizar diferentes normas de desarrollo. Uno de ellos es la cuadrícula de percentiles del bebé prematuro, que ayuda a diagnosticar el desarrollo somático de un bebé prematuro. Sin embargo, es mucho más difícil evaluar el desarrollo psicomotor de un bebé prematuro, porque se diagnostica sobre la base de una observación cuidadosa del comportamiento del niño.

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1. Desarrollo somático de un niño prematuro

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El desarrollo somático se refiere al crecimiento del cuerpo del niño, es decir, el aumento de peso, altura, circunferencia del pecho y circunferencia de la cabeza. La corrección del desarrollo somático se evalúa confrontando los resultados del niño con normas especialmente desarrolladas para esto, conocidas como cuadrículas de percentiles.

Antes de que los padres de un bebé prematuro puedan comparar los resultados de su bebé con las normas generales, deben calcular lo que se conoce como el llamado edad corregida. De la edad calendario del niño, reste el número de semanas que faltan al nacer a las 40 semanas completas de embarazo. Por lo tanto, si el niño nació en la semana 32 de embarazo y han transcurrido 16 semanas desde su nacimiento, la edad del niño debe definirse en la cuadrícula de percentiles como 8 semanas, es decir, dos meses. Sin embargo, todos los padres de bebés prematuros que utilizan cuadrículas de percentiles deben tener mucho cuidado, ya que el desarrollo de los bebés prematuros es más difícil y los resultados no siempre son fiables.

Algunos pediatras recomiendan estándares generales especiales para bebés prematuros. Las cuadrículas de percentiles prematuros tienen en cuenta la edad fetal y los padres pueden utilizarlas hasta los 3 años. Son una herramienta extremadamente útil para ayudarte a controlar el desarrollo de tu bebé. En caso de grandes desviaciones de la norma, los padres deben consultar a un médico y notificarle las anomalías observadas.

Las cuadrículas de percentiles prematuros se leen de la misma manera que para los bebés nacidos a término. En la cuadrícula apropiada desarrollada para la edad y el sexo, la edad del niño debe estar marcada en la línea horizontal y el valor de la característica seleccionada por nosotros en la línea vertical. Luego, a partir de los puntos seleccionados por nosotros, dibuja líneas perpendiculares. En el punto de su intersección, obtenemos un valor que es característico de nuestro hijo. Las cuadrículas de percentiles tienen dos valores normativos: estrecho y ancho. La norma estrecha cubre valores entre las líneas de percentiles 25 y 75, y la norma amplia cubre valores entre las líneas de percentiles 10 y 90. Los valores anormales deben ser una señal para los padres de que el desarrollo de su bebé no va bien.

2. Desarrollo psicomotor de un bebé prematuro

Desafortunadamente, la evaluación del desarrollo psicomotor no es tan fácil como en el caso del desarrollo somático, por lo que la tarea de los padres es observar con mucha atención el comportamiento de su bebé. Los síntomas que pueden preocuparle incluyen:

  • alteración del sueño;
  • llanto frecuente del bebé;
  • ningún informe de apetito y malestar por parte del niño;
  • manos apretadas;
  • no mantener la cabeza recta;
  • no hacer contacto visual con el medio ambiente y no seguir juguetes;
  • fatiga con la comida y pérdida de peso;
  • Cuerpo flácido y asimétrico.

El desarrollo adecuado de un niño, no solo en términos de habilidades psicomotoras, puede evaluarse mediante:

  • Brunet-Lézine "una escala de desarrollo": se utiliza para niños de hasta 3 años y ayuda a evaluar el desarrollo psicomotor;
  • la escala Bayley-Scales of Infant Development: estas pruebas se utilizan en niños de hasta 3 años de edad; con su ayuda, se evalúa el desarrollo mental, físico y motor;
  • la escala Munich Functional Developmental Diagnostics: ayuda en la evaluación de retrasos en el desarrollo, es un método de diagnóstico temprano utilizado para la evaluación de múltiples aspectos del desarrollo psicomotor en niños desde la edad de un mes a seis;
  • diagnósticos neuroquinológicos y el método de V. Vojta: se refiere a la evaluación del desarrollo neurológico;
  • Escala de desarrollo infantil (para niños de hasta 3 años de edad);
  • la Escala de Inteligencia y Desarrollo IDS-P para niños en edad preescolar (3-5 años).

Sin embargo, debe recordarse que cada niño, especialmente un bebé prematuro, se desarrolla de manera diferente, por lo que los padres no deben comparar a su hijo con otros niños y ceñirse a los estándares generales.

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